ENFANTS ET JEUNES ADULTES

Mes objectifs :

Fournir aux jeunes les informations nécessaires et donner à chacun les clés d'une vie affective, relationnelle et sexuelle épanouie 

tout en étant conscients des enjeux liés à la pornographie et aux violences sexuelles.

• Déconstruire les stéréotypes : je les aide à casser l'image de la sexualité véhiculée par la pornographie, souvent fausse et nocive.

• Renforcer l'estime de soi : je les encourage à développer une image positive de leur corps et de leur sexualité et je les incite à prendre soin de soi.

• Favoriser le consentement : je leur apprends à reconnaître et à respecter le libre choix de chacun, leurs limites et à exprimer leurs propres désirs.

• Renforcer les compétences psychosociales : analyser, développer un esprit critique, se construire une opinion, s'affirmer.

• Adopter une pratique saine et responsable : respect, sécurité, absence de discrimination et de violence dans une perspective d'autonomie.

• Promouvoir des relations saines : je les aide à construire des relations interpersonnelles fondées sur le respect mutuel et la confiance.

• Agir contre la prostitution des mineurs :  contribuer à la lutte en les informant sur les apparences trompeuses de la prostitution et en repérant des jeunes ayant recours à la prostitution ou en risque de l'être.

Mes engagements :

Une éducation "complète" à la sexualité, progressive et adaptée à tous les âges, nécessite de la pluridisciplinarité dans les interventions à l'école et en dehors (Santé Publique : La Santé en action, janvier 2024, n° 465 Éducation à la sexualité pour les jeunes).

• Des interventions adaptées au public et co-construite : une collaboration avec la communauté éducative ou les professionnels du réseau reliant ainsi les jeunes au plus près des collectivités locales, du secteur associatif et des partenaires.

• Une vision globale de la santé et du bien-être : une approche positive pour donner à chacun les clés d'une vie affective, relationnelle et sexuelle épanouie en s'appuyant sur trois piliers : autonomie - satisfaction - sécurité.

• Un engagement éthique : singularité, respect et cadre avec une attention particulière portée sur les attentes du jeune, ses besoins, ses habitudes de vie et ses pratiques.

PARENTS

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